Статьи
Articles: 39Kredit-modul sharoitida talabalar ta’limini individuallashtirish mazmuni
S.F Arzikulova
Pages: 12-13
Оценка знаний студентов в высших учебных заведениях и анализ их эффективности
А.К Базарбаева
Pages: 14-17
Dj. O‘quvchilarda dizayn tushunchasining ta’riflanishi, shakllanish davrlari va xususiyatlari
A Berdimbetova
Pages: 20-23
О‘quv jаrаyоnlаridа sun’iy intellekt vоsitаlаridаn fоydаlаnish
H.F Hursandov, M.A Ahtamqulov, F Taniyeva
Pages: 32-34
Talabalarning innovatsion faoliyatini rivojlantirishda muzey manbalarining ahamiyati
I.T Xalmuratov
Pages: 35-36
Мусобақа фоалияти даврида юқори малакали спортчилар натижаларининг ўсиш самарадорлиги таҳлили
П Калжанов, Р Калжанов
Pages: 42-43
Ta’limda sifatli baholash: o‘z -o‘zini baholash va nostandart yondashuvlar
N.G Meyliyeva
Pages: 54-56
Mamlakatimizda inklyuziv ta’limning hozirgi holati va rivojlanish tendensiyalari
G.N Pirniyazova
Pages: 63-65
Oʻquvchilarning ijodiy faoliyati malakalarini shakllantirishning samaradorlik koʻrsatkichlari
Q.D Reymov, M.B Artikov, A.I Aytoreev, L.G Bazarbayeva
Pages: 66-68
Teaching history students based on activities and competences in CLIL (Content and Language Integrated Learning)
O Torebaeva, B Arzieva
Pages: 75-77
Физическое развитие детей в период начального школьного образования
A.K Утепбергенов, П.Ж Мамутов
Pages: 82-83
Kimyo fanini ingliz tili bilan integratsiyalashgan holda o‘qitish shakllari
M.B Ajieva, G.U Dauekeeva, M.U Umrbekova
Pages: 84-85
Ulıwma bilim beriw mekteplerinde dene tárbiya sabaǵın shólkemlestiriw hám ótkeriw usılları
S.J Orazimbetov, Q.T Jumaniyazov
Pages: 91-93
«Transport masalasini dastlabki yechimini aniqlash usullari» mavzusida bumerang metodidan foydalanish orqali talabalarni faollashtirish metodikasi
F. Yusupov D.F Yusupov, L.S Raximova, D.Z Xaitbayeva
Pages: 100-103
O‘quvchilar konstruktiv xulq-atvor xususiyatlari shakllanishida nizoli vaziyatlarga munosabat usullari
D.Sh Norqo‘ziyeva, R.S Mahammadova
Pages: 104-105
Айымбетов – основоположник математической лингвистики в Каракалпакстане
К.М Кощанов, М.А Ганиева, Н.М. М.К Балтабаева
Pages: 108-