Использование интерактивных методов для повышения качества обучения дисциплине «Химия» в техническом ВУЗе

Authors

  • М.В Худоян

    Северо-Кавказский горно-металлургический институт (ГТУ), г. Владикавказ

  • И.В Мишенина

    Северо-Кавказский горно-металлургический институт (ГТУ), г. Владикавказ

  • К.Б Темираев

    Северо-Кавказский горно-металлургический институт (ГТУ), г. Владикавказ

  • С.З Кокоев

    Северо-Кавказский горно-металлургический институт (ГТУ), г. Владикавказ

Keywords: quality of education, interactive teaching methods, individual creative approach to building the educational process, as- sessment of the quality of education, control over the level of assimilation of knowledge, skills and possessions

Abstract

The paper presents an analysis of the organization of the educational process in a technical university based on modern innovative teaching methods. The importance of improving the quality of education, based on a solid basic foundation, is reflected, which is realized in the process of studying the discipline "Physics" in all types of educational activities using such interactive teaching methods.

References

1. Ваганова О.И., Шагалова О. Г., Алешугина Е. А. Возможности инновационных технологий в повышении качества про- фессионального образования. // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 019. Т. 8. № 2(27). -С. 57-59.

2. Косолапова М.А., Ефанов В.И., Кормилин В.А., Боков Л.А. Положение о методах интерактивного обучения студентов по ФГОС 3 в техническом университете: для преподавателей ТУСУР .– Томск: ТУСУР, 2012, –С. 87.

3. Ступина С.Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе: учебно-методическое пособие. -Саратов: «Наука», 2009.

4. Петров А.Б. Концептуалы современного образования в период действия новых образовательных стандартов. // Образова- тельные технологии и общество. Изд-во: Казань. Казанск.национ.исследоват.технолог.ун-т. 2016, №3. Т.19. – С.411-421.

5 . Гуьянова М.А. Использование современных образовательных технологий в вузе: интерактивные методы обучения. // Альманах мировой науки. Изд-во: ООО «АР-Консалт». – 2017, № 3-2(18). – С. 49-50.

6. Короли М.А., Сотникова И.В. Инновационные методы обучения в техническом вузе. //Научно - методический электрон- ный журнал. «Концепт». Изд-во: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании. –Киров: 2017, №2.

7. Руднева Т.И., Рубцова Т.П. Внутривузовский мониторинг качества обучения // Вестник Самарского университета. Исто- рия, педагогика, философия. 2018, №2. Т.2 – С.70-76.

8. Дорогинин Ю.В., Басина Н.И., Шинкаренко Ю.В. Образовательные инновации как фактор обеспечения соответствия рос- сийского высшего профессионального образования международным стандартам качества. // Интернет-журнал «Мир науки». 2018, №2. Т. 6. – С. ISSN 2309-4265. https://mirnauki.com

9. Позднякова И.Р., Шубина Ю.В. Проблемы обеспечения качества образования в условиях цифровизации и дистанционно- го обучения в Вузе. // Сетевой электронный научный журнал «Вестник ГГУ» http://lp009.flfm.ru/vestnik_ggu. 2021, №1.

10. Ефремова Н.А., Рудковская В.Ф., Витюк Е.С. О некоторых проблемах обучения физике в вузе. // Современные наукоем- кие технологии. 2016, № 8. -С. 116 – 120.

11. Николаев С.В. Использование интерактивной панели для повышения качества обучения при проведении практических и лабораторных занятий в вузах. Научно-практический электронный журнал «Оригинальные исследования» (ОРИС), ISSN 2222- 0402 www.ores.su original-research.ru. 2021, №5. Т.11. -С.238- 247.

12. Основина Т.Ю. Методологическая модель организации сопровождающей формы профессионального самообразования студентов вуза. // Universum: Психология и образование: электрон. научн. журн. 2020, № 7(73). URL: http://7universum.com/ru/psy/archive/item/9865 (дата обращения: 04.05.2021).