APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES

Authors

Keywords: innovative methods, competence, communication, oral speech, theatrical lesson, creativity

Abstract

This article discusses the significance and features of the use of modern innovative methods in the process of teaching foreign languages. Some effective methods are presented that can be used to effectively develop speaking skills in foreign languages. A detailed analysis of the method was carried out - a drama lesson in teaching foreign languages, which has many advantages in the formation and development of students’ communicative competence.

References

1. Оконешникова А.Ю. Инновационные формы обучения на уроках английского языка как средство повышения результативности обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Т. 25. –С. 229-231.

2. Зубарев С.Н. Дидактический потенциал коммуникативной компетенции // Вестник РМАТ. 2015. №1. –С.111-118

3. Новикова В.С. Инновационные методы преподавания английского языка // Молодой ученый. 2022, № 42 (437), –С. 237-238.

4. Голубева Н.Б. Развитие критического мышления как важный элемент формирования профессионально-ориентированной иноязычной компетенции // Вестник университета. 2015. № 3. –С. 257-261.

5. Рябцева Н.К. Новые коммуникативные тенденции в современной культуре и инновации в области преподавания иностранного языка // Лингвистика и методика преподавания иностранных языков : периодический сборник статей. Выпуск 8. Электронное научное издание. – М.: Институт языкознания РАН. 2016. –С. 557.

4. Окань Г.И. Активные методы обучения в вузе: содержание и особенности внедрения // Научный диалог. 2012. № 1. –С. 265–270.

5. Boldyreva N.V. Influence of information and communication technologies on effectiveness of educational process // European Science and Technology: Materials of the Vth international research and practice conference. Vol. II, Munich, October 3rd – 4th, 2013, publishing offi ce Vela Verlag, Waldkraiburg – Munich – Germany. 2013. –P. 75–80.

6. Давыдова С.А. Проектный метод обучения иностранным языкам // Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию БГУ. –Минск: 2012. –С. 242.

7. Будакова О.В. Игровые технологии как эффективное средство активизации учебного процесса на уроке иностранного языка // Педагогическое мастерство : материалы I Международной научной конференции. –Москва: Буки-Веди, 2012. –С. 152-154.

8. Бексултанова Л.Ф. Использование игровых технологий при обучении иностранному языку // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2013. №3. –С. 30-33.

9. Викторова К.М., Ткачук М.А. Роль игровых технологий в формировании общих и профессиональных компетенций обучающихся // Образование. Карьера. Общество. 2013. №4-1. –С. 79-81.

10. Ростовщиков Д.А. Применение метода театрализации как эффективного метода обучения иностранному языку // Вестник науки и образования. 2019. № 7(61). Часть 3. –С. 38-42.

11. Бодулева, А.Р. Использование театральных технологий в процессе обучения иностранному языку // Молодой ученый. 2021. № 4 (346). –С. 332-333.

12. Вавелюк О.Л. Обучение иностранному языку посредством театральных постановок // Вопросы методики преподавания в вузе. 2014. № 3. –С. 440-443.