МАСОФАВИЙ КУРСЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШДА ДАСТЛАБКИ ТАҲЛИЛ ЎТКАЗИШ САМАРАДОРЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА

Authors

  • А.Е. Ибраймов

    Бош прокуратура Академияси

Keywords: lifelong education system, distance education, analysis, audience level of students, effectiveness

Abstract

This article highlights the importance of preliminary analysis for the organization of distance learning courses and the distinctive aspects of the audience of students in the system of lifelong education, the peculiar features of the development of the content of distance learning courses, taking into account precisely these differences, choice, effective implementation of learning technologies into practice.

References

1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни // Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: “Шарқ”, 1997, 20-29-б.

2. Полат Е.С. Дистанционное обучение. -М: “Владос”, 1998, -С.192.

3. Жўраев Р., Юлдашев М., Рахманқулова Н., Бахрамов А., Закиров А. Педагог кадрлар малакасини узлуксиз ошириш механизмини такомиллаштириш. – Тошкент: “ООО ADAD PLYUS”, 2014, 160-б.

4. Ибраймов А.Е. Масофавий малака оширишнинг педагогик дизайни. // ўқув-услубий қўлланма. -Тошкент: “Lesson press”, 2020, 108-б.

5. Моисеева М.В., Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Нежурина М.И. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна / под ред. Кандидата педагогических наук. М.В.Моисеевой. – М.: “Камерон”, 2004, -С. 216.