ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Authors

  • Ш.Б. Рахимова

    National Pedagogical University of Uzbekistan image/svg+xml

Keywords: control, oral, written, individual, frontal, skill, foreign language

Abstract

The author attempts to analyze the forms of control of habits and skills in teaching foreign languages, pointing to the advantages and disadvantages of those forms. She concludes that the combination of the forms of control is feasible.

References

4. Елухина Н.В., Тихомирова Е. В. Контроль устного неофициального общения на иностранном языке. // Иностранный язык в школе. –Москва: 1998. №2

2. Хамидов И.Э. Современная методика обучения иностранным языкам. Пособие для учителя. – Самарканд: СамГИИЯ. 2014.

1. Каримова О.М. Методика обучения иностранным языкам как наука и проблемы школьного учебника. –Т.: «Ўкитувчи», 2016.

5. Клычникова З. И. Психологические основы обучения чтению на иностранном языке. –Москва: 1983.

6. Рахманова Р.К. Вопросы теории контроля в обучении иностранным языкам // Илм сарчашмалари. Ургенчский государственный университет. 2009. № 2.

3. Чариев К.У. Объекты, уровни и приёмы контроля. // УзМУ хабарлари, № 4 2000.