Логико-математические игры как средство развития математических способностей детей дошкольного возраста

Авторы

  • Г Туребекова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Д Жаксымуратова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • М Ерниязова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: логико-математические способности, математические представления, геометрические фигуры, величина предметов, народная математика

Аннотация

В статье рассматривается освещение особенностей формирования логико-математической компетенции до- школьников, а также народная математика, которая является важной и необходимой составляющей развития ребенка и формирование его компетентности в разных сферах жизни.

Библиографические ссылки

1. Михайлова З.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. СПб., 2008.

2. Щербакова Е.Н. Теория и методика математического развития дошкольников. - М.: 2005.

3. Бабаева Т.И. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования. СПб., 2014.

4. Воронина Л.В. Знакомим дошкольников с математикой. - М.: 2011.

5. Данилова В.В. Обучение математике в детском саду. - М.: 2008.

6. Adilbekovna, T. G., & Qizi, E. M. A. (2022). Development of intelection of preschool children in mathematics clas- ses. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(11), -Р.164-167.