Логико-математические игры как средство развития математических способностей детей дошкольного возраста

Authors

  • Г Туребекова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Д Жаксымуратова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • М Ерниязова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: logical and mathematical abilities, mathematical representations, geometric figures, size of objects, folk mathematics

Abstract

The article discusses the coverage of the features of the formation of logical and mathematical competence of pre- school children, as well as folk mathematics, which is an important and necessary component of the development of a child and the for- mation of his competence in various spheres of life.

References

1. Михайлова З.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. СПб., 2008.

2. Щербакова Е.Н. Теория и методика математического развития дошкольников. - М.: 2005.

3. Бабаева Т.И. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования. СПб., 2014.

4. Воронина Л.В. Знакомим дошкольников с математикой. - М.: 2011.

5. Данилова В.В. Обучение математике в детском саду. - М.: 2008.

6. Adilbekovna, T. G., & Qizi, E. M. A. (2022). Development of intelection of preschool children in mathematics clas- ses. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 12(11), -Р.164-167.