Informatika sabaqları sıpat nátiyjeligin asırıwda mashqalalı tálim texnologiyalarınan paydalanıw

Mualliflar

  • Q.A Turmanov

    Qaraqalpaqstan Respublikası pedagogikalıq sheberlik orayı

Kalit so‘zlar: continuous education, computer science and information technology lesson, lesson format, types of lessons, interactive methods, practical classes, group work, problem-based learning

Annotatsiya

Ushbu maqolada, informatika va axborot texnologiyalari darslarida o‗qitishning guruhli shakllarini qo‗llanish. Shuningdek, informatika va axborot texnologiyalari darslarida muammoli ta‘lim texnologiyalaridan samarali foydalanish bo‗yicha taklif va tavsiyalar berilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‗zbekiston Respublikasi Prezidentining «Axborot texnologiyalari sohasida ta‘lim tizimini yanada takomillashtirish, ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish va ularni IT – industriya bilan integratsiya qilish chora-tadbirlari to‗ǵrisidaʻgi PQ-4851 sonli Qarori. O‗zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma‘lumotlari milliy bazasi veb-sayti-www.lex.uz.

2. Абрамова Я.К. Смешанное обучение как инновационная образовательная технология. // Перспективы развития информационных технологий. 2014.

3. Abduqodirov A.A., Ishmuxamedov R., Pardaev A. Ta‘limda innovatsion texnologiyalar (ta‘lim muassasalari pedagog- o‗qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). – T.: «Istedod», 2008.

4. Yuldashev U.Yu, Boqiev R.R., Zokirova F.M. Informatika o‗qitish metodikasi. O‗quv qo‗llanma. –Toshkent: «Talqin», 2004.

5. Долгова Т.В. Смешанное обучение – инновация XXI века Интерактивное образование: Информационно- публицистический образовательный журнал/учредитель ООО «А-Приор». 2017, №5.

6. Jumanova F., Avazova S., Jobborova G., Xusnetdinov U. Umumiy pedagogika asoslari. O‗quv-uslubiy qo‗llanma. –Toshkent: «Ishonchli hamkor» 2020.