Andersenning «Bolalar gurungi» ertagini pirls topshiriqlari tuzish asosida o‘rgatish

Mualliflar

  • M. X Hazratqulov

    Samarkand State University named after Sharof Rashidov image/svg+xml

Kalit so‘zlar: PIRLS, fairy tale, analysis, creativity, literary education

Annotatsiya

Ushbu maqolada X.Andersen ertagi asosida PIRLS topshiriqlarini tuzish va ertak tahlilini o‗tkazish metodlari ko‗rsatib berilgan. Ertak tahlilida o‗quvchilarni fikrlashga o‗rgatish, mushohada yuritish, munosabat bildirishga o‗rgatish borasida muhim tavsiyalar beriladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Адизов Б. Р. Бошланғич таълимни ижодий ташкил этишнинг назарий асослари. Пед. фанл. докт. илм. дараж. олиш учун ёзилган дисс. –Т.: 2003. 280-б.

2. Аминова Ф. Ўқувчиларни мулоқот матни яратишга ўргатишнинг дидактик асослари. Пед.фан.номзоди дисс. Т.: 2007. –

3. Yo‗ldoshev Q., Yo‗ldosheva M. Badiiy tahlil asoslari. -Toshkent: «Kamalak», 2016. 464-b.

4. Выготский Л.С. Педагогическая психология. -М.: «Педагогика-Пресс», 1996. –С. 533.

5. Ҳусанбоева Қ. Таҳлил – адабиётни англаш йўли. –Тошкент: «Муҳаррир», 2013. 432-б.

6. Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. - М.: «Искусство», 1964. –С.86.

7. https://ru.wikipedia.org/wiki. Vikipediya. Svobodnaya ensiklopediya.