“FIZIKANÍ OQÍTÍW METODIKASÍ” PÁNINEN ÁMELIY ShÍNÍǴÍWLARDÍ ÓTKERIW METODIKASÍ

Mualliflar

  • Karlıbaeva G.E.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: talaba, o‘qituvchi, fizika, muammo, fizika o‘qitish metodikasi, dars, klaster, insho, bilim, ko‘nikma, mutaxassislik

Annotatsiya

Maqolada mamlakatimizda fizika o‘qitish metodikasi sifatini oshirish maqsadida “Ta’lim jarayoniga samarali zamonaviy interfaol o‘qitish texnologiyalari” kabi muhim pedagogik tamoyilni joriy etish haqida so‘z boradi. Bunda “Klaster”, “Insho”, “BYOD”, “Galereya” usullaridan samarali foydalanishga intilamiz. Bulardan foydalanib, ularda erkin fikrlash, ijodiy va intellektual fikrlash, o‘z fikrini aniq ifodalash, o‘zgalar fikrini himoya qilish, tanqidiy fikr bildirish kabi ko‘nikmalar hosil bo‘ladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 19-martdagi «Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PQ-5032-son Qarori.

2. https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-byod-tehnologii-v-obrazovatelnom-protsesse. (б.д.). Получено из https://cyberleninka.ru.

3. Karlibaeva G.E., Matjanov N. Fizika sabaǵında interaktiv usıllardan paydalanıw. // «Muǵallim hám úzliksiz bilimlendiriw», 2014. 7-11.

4. Karlıbaeva G.E., Matjanov N. Fizika pánine qızıqıwshılıqtı qáliplestiriw. // «Ilim hám jámiyet», 2017-jıl, №4, 74-75.

5. Karlibaeva G. Fizikadan bilim berish samaradorligini oshirishning ba’zi omillari haqida. // «Muǵallim hám úzliksiz bilimlendiriw». 2018, 122-125.