Disfunksional oilalarda kichik maktab yoshidagi bolalarni ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash tizimini takomillashtirish

Mualliflar

  • Sarvinoz Murodovna Nurullaeva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Zamira Kalbaevna Kurbaniyazova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: disfunksional oila, ijtimoiy-pedagogik qo‘llab-quvvatlash, kichik maktab yoshi, bolalar rivojlanishi, ta’lim tizimi, individual yordam, maktab-oila hamkorligi

Annotatsiya

Ushbu maqola disfunksional oilalardagi kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarni ijtimoiy-pedagogik qo‘llab- quvvatlash tizimini takomillashtirishga bag‘ishlangan. Unda bolalar rivojiga ta’sir, mavjud mexanizmlar holati va xalqaro tajriba tahlil qilinadi. Tadqiqot asosida tizimni rivojlantirish bo‘yicha amaliy va metodologik tavsiyalar beriladi. Oila, maktab va ijtimoiy institutlar hamkorligini kuchaytirish, erta aniqlash va individual yordamni joriy etish zarurligi asoslanadi. Natijalar ilmiy va amaliy faoliyat uchun muhim asos bo‘lib xizmat qiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 2023. https://lex.uz/docs/6445147

2. O‘zbekiston Respublikasining 2008-yil 7-yanvardagi «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi OʻRQ-139-sonli Qonuni.

3. O‘zbekiston Respublikasining 2024-yil 14-noyabrdegi «Bolalarni zoʻravonlikning barcha shakllaridan himoya qilish toʻgʻrisida»gi OʻRQ-996-sonli Qonuni.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 14-noyabrdagi «Bolalarni ijtimoiy himoya qilish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PF-185-sonli Farmoni.

5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 24-dekabrdagi «2026-2030-yillarga moʻljallangan bolalarni zoʻravonlikning barcha shakllaridan himoya qilish Strategiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida»gi PF-256-sonli Farmoni.

6. Корнюшина Р.В. Зарубежный опыт социальной работы: учеб. пособие. – Владивосток: Дальневосточный университет, 2004.

7. Шилов И.Ю. Фамилистика. Психология – и педагогика семьи: Практикум. – Санкт-Петербург: «Петрополис», 2000.