O‗quvchilarning o‗quv yutuqlarini baholashda «Google forms»ning imkoniyatlaridan foydalanish

Authors

  • Sh.M Pardayev

Keywords: assessment, formative assessment, summative assessment, online control, Google Forms, test

Abstract

This article discusses the use of the online service Google Forms for online monitoring and evaluation of students' knowledge, skills, and abilities.

References

1. Громова С.В. Сущность, понятие и виды контроля. Текст: непосредственный. // Молодой ученый. 2015. № 16 (96). - С. 281-283.

2. Самерханова Э.К., Круподерова Е.П., Панова И.В.. Цифровые ресурсы для организации образовательного процесса и оценки достижений обучающихся в дистанционном формате: обзор цифровых ресурсов для дистанционного образования. - Н.Новгород: Мининский университет, 2020. –C. 50.

3. Пуляевская А.Н. Google Form: возможности для педагога – URL: http://nitforyou.com/google-formy/.

4. Как создавать и оценивать тесты в Google Формах. – URL: https://support.google.com/docs/answer/7032287?hl=ru.

5. Pardayev S. M. Formative assessment as a tool for monitoringstudents‘ individual learning achiyevements at school // TJE - The- matic journal of Education ISSN 2249-9822 Vol-8-Issue Q1- 2023 http://thematicsjournals.in/index.php/tje UIF 2020= 7.528 IFS 2020=

7.433 2022 sjifactor 4.549 Pages: 103-111. https://thematicsjournals.in/index.php/tjed 6. Pardayev S.M. (2023). Possibilities of using digital platforms for assessing individual educational achievements of stu- dents. Journal of Advanced Scientific Research (ISSN: 0976-9595), 3(10).