[1]
К. Д. Реймов и Р. С. Кадирова, «ЗНАЧИМОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МОДУЛЮ АМИНОКИСЛОТ НА ОСНОВЕ КРЕАТИВНОГО ПОДХОДА», SS, вып. 2-3, сс. 103–105, апр. 2026, просмотрено: авг. 03, 2026. доступно на: https://journal.ndpi.uz/ss/article/view/2026-2-3-034