Oliy ta‘limda ixtisoslik modullarini o‗qitish samaradorligini oshirish texnologiyalari

Авторы

  • H.B Saypillayeva

    Джизакский Государственный Педагогический Университет image/svg+xml

Ключевые слова: лекция, способность, лаборатория, материал, система, программа, модуль, образ, знание, возможность, потребность

Аннотация

В данной статье отражена реализация комплексной дидактической цели программы специализированных модулей в высшем образовании, а также предоставление конкретного модуля для достижения каждой из них. Поэтому содержание модуля частично структурировано на образовательные элементы, соответствующие дидактическим целям, причем каждый образовательный элемент должен быть связан с конкретным функциональным элементом профессиональной деятельности. При этом в статье говорится об организации модульного обучения на проблемных и методических лекциях, дающих обобщенную информацию по основным вопросам науки, а также об эффективности преподавания модулей специальности.

Библиографические ссылки

1. Avliyoqulov N.X. Oʻqitishning modul tizimi va pedagogik texnologiyasi amaliy asoslari. -Buxoro."Muallif", 2001.

2. Ashyrova S.Yu. Maxsus fanlarni modulli oʻqitishning ilmiy-uslubiy asoslari. Diss... ped.f.n. -T.: 2005. 180-b.

3. Batishev S.Ya. Zadachi sistemi professionalno texnicheskogo obrazovaniya v usloviyax perexoda k rinochnoy ekonomike. – As- sosiatsiya «Professionalnogo obrazovaniya». 1993. -S. 91.

4. Daminov M.I. Ta‘limda modulli texnologiyani qoʻllashning tahlili va mohiyati. // Pedagogik mahorat. –Buxoro: 2007. №1, 11- 14-b.

5. Yoʻldoshev J.Gʻ., Poʻlatov Sh.P. Ta‘limda metodik xizmatni innovatsion texnologiyalar asosida tashkil etish, oʻquv-metodik qoʻllanma. –Toshkent: «Zamonaviy ta‘lim». 2011, 165-b.

6. Olimov Q.T. Pedagogik texnologiyalar. -T.: «Fan va texnologiyalar» 2011. 275-b.

7. Olimov T., Uzokova L.P., Shalimov E.Z., Rustamov R. M., Ashurova S.Yu. "Maxsus fanlarni ukitish metodikasi». –Toshkent: "Fan", 2004.

8. Yusyavichene P. Teoriya i praktika modulnogo obucheniya. / P. Yusyavichene. – Kaunas: Shviyesa, 1989. -Р. 272.