METHODS FOR IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF EXERCISES PERFORMED IN CLASS, USING PRIMARY SCHOOL AS AN EXAMPLE

Авторы

  • Najimova A.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: педагогические технологии, дидактика, методы обучения, педагогическое взаимодействие, эмпирическое исследование

Аннотация

В статье рассматриваются основные группы методов обучения в начальном образовании с приведением конкретных дидактических примеров. Основное внимание уделено описанию и результатам исследования авторов, в котором оценивалась сравнительная эффективность различных педагогических подходов и обосновывалась необходимость их комплексного применения.

Библиографические ссылки

1. Aktov P.R. Technology andModern Education. // Pedagogy, 1996. № 2.

2. Trofimov V.V. InformationTechnologies. 2007.

3. Solovyova T. A.Psychological and Didactic Foundations for the Development of Semantic Memory in YoungerSchoolchildren in Educational Activities. // Primary School, 2018. № 9.

4. Tregubova N.N. Convergence of Methods — A Pedagogical Resource for Modern Primary Schools. // Primary School, 2016. № 7.

5. Kengesbayevich R.M. Innovative pedagogical technologies in the formation of healthy lifestyle of students in higher education institutions. In International Conference on Adaptive Learning Technologies (Vol. 13, -Р. 18-19). 2025.