KASBIY KOMPETENSIYALARNI ShAKLLANTIRIShDA INNOVATSION PEDAGOGIK YONDAShUVLAR
Авторы
Ключевые слова: профессиональные компетенции, инновационная педагогика, образовательная система, подходы, педагогические методы
Аннотация
Библиографические ссылки
1. Anderson C., Krathwohl D. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. // Longman, 2001. – P. 258-264.
2. Gibbons M. The New Production of Knowledge: The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies. // SAGE Publications, 2004. – P. 112-118.
3. Guskey T. R. Professional Development and Teacher Change. // Teachers and Teaching: Theory and Practice, 8(3). 2002. – P. 381-391.
4. Hargreaves A., Fullan M. Professional Capital: Transforming Teaching in Every School. // Teachers College Press. 2012. – P. 45-52.
5. Perrenoud P. Developing Competence in Education: Teaching and Learning for a Complex World. // Cambridge University Press, 2005. – P. 178-192.
6. Sh T.Z., Kizi R. G. A. The main consumer properties and clothing requirements of tourism personnel. // Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(1). 2022. – P. 658-663.
7. To‘xtayeva Z.S., Saparbayeva N.K., Mamatova S.S. Bilimning empirik usullarini tikuv buyumlariga ishlov berish jarayonida qo ‘llash. // Ilmiy tadqiqot va innovatsiya, 2(4). 2003. 54-57-b.
8. Tukhtaeva Z.Sh., Rahmatova B.K. Reflexive – Importance and stages of innovative technologies in teacher activity. // American Journal of Pedagogical and Educational Research. 2024; 29: - P. 144-148.
9. Тухтаева З.Ш. Методика межпредметной преемственности в профессиональном образовании. Монография. – Москва: «Бук», 2012.
10. Тухтаева З., Рахматова Б. Развитие творческого мышления студентов в подготовке к инновационной профессиональной деятельности. Информатика. Экономика. Управление - Informatics. Economics. Management, 4(4), 5001–5007. https://doi.org/10.47813/2782-5280-2025-4-4-5001-5007. 2025.