МАСОФАВИЙ КУРСЛАРНИ ТАШКИЛ ЭТИШДА ДАСТЛАБКИ ТАҲЛИЛ ЎТКАЗИШ САМАРАДОРЛИКНИ ТАЪМИНЛАШНИНГ МУҲИМ ОМИЛИ СИФАТИДА

Авторы

  • Ибраймов А.Е.

    Бош прокуратура Академияси

Ключевые слова: система непрерывного образования, дистанционное обучение, анализ, уровень аудитории обучаемых, эффективность

Аннотация

В статье освещены значимость предварительного анализа для организации курсов дистанционного обучения и отличительные аспекты аудитории слушателей в системе непрерывного образования, своеобразные особенности разработки содержания курсов дистанционного обучения с учётом именно этих различий, выбора, эффективного внедрения технологий обучения в практику.

Библиографические ссылки

1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни // Баркамол авлод – Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. – Тошкент: “Шарқ”, 1997, 20-29-б.

2. Полат Е.С. Дистанционное обучение. -М: “Владос”, 1998, -С.192.

3. Жўраев Р., Юлдашев М., Рахманқулова Н., Бахрамов А., Закиров А. Педагог кадрлар малакасини узлуксиз ошириш механизмини такомиллаштириш. – Тошкент: “ООО ADAD PLYUS”, 2014, 160-б.

4. Ибраймов А.Е. Масофавий малака оширишнинг педагогик дизайни. // ўқув-услубий қўлланма. -Тошкент: “Lesson press”, 2020, 108-б.

5. Моисеева М.В., Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Нежурина М.И. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна / под ред. Кандидата педагогических наук. М.В.Моисеевой. – М.: “Камерон”, 2004, -С. 216.