МУСТАҚИЛ ТАЪЛИМДА WEB ВА ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ҲАМКОРЛИКДА ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ ТАЛАБАЛАРДА ИННОВАЦИОН ҚАРАШЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ

Авторы

  • Атаджанов Х.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: самостоятельная работа студентов, способы организации самостоятельной работы студентов, кейс технологии, метод проекта, технология Web2.0, ресурсы электронного обучения

Аннотация

В статье рассматриваются современные методы организации самостоятельной работы студентов при их подготовке к использованию информационно-коммуникационных технологий. Актуальность проблемы обусловлена требованиями работодателей к личностным качествам современного студента. Предметом данной статьи является электронный учебник, разработанный для web 2.0 технологий.

Библиографические ссылки

1. Ш.Мирзиёев. Ўзбекистон Республикаси Олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш Концепцияси. 2019 йил 8 октябрь, ПФ-5847-сон.

2. Н.А.Стефанова, Модель цифровой экономики, Карельский научный журнал. 2017. Т. 6. № 1(18).

3. Гулямов С.С., Абдуллаев А.М. Иктисодиётда замонавий ахборот тизимлари ва технологиялари. Т.: ИмпрессМедиа, 2018

4.URL:https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/news/how-digital-europe-compared-other-major-world-economies

5. Х.Атаджанов. «Электронное образование» и подготовка студентов к самостоятельной научно-образовательной деятельности в условиях «электронного обучения». (DOI: 10.33065/2307-1052-2019-2-97-103). Поволжский педагогический поиск. Научный журнал. № 2 (28) 2019

6. Wissema, J.G.. (2009). Towards the third generation university: Managing the university in transition.

7. Хеннер Е.К. Школьная информатика: зарубежный опыт. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. Омский государственный педагогический университет. 2014. С. 99-105.

8. Мампория С. В. Самостоятельная работа студентов вузов: теоретическое представление // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. Вып. 5: Сер. Педагогические и психологические науки. – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта. 2010. – С. 155–159.

9. Пидкасистый П. И. Сущность самостоятельной работы студентов и психолого-дидактические основы ее классификации. – Пермь, Педагогика. – 2000.-160 с

10. Tim O’Reilly. What Is Web 2.0. //Oreilly. 2005.

11. Alqahtani F. H., Zakaria M. H., Watson J. Web 2.0 applications in enterprises and education //2010 Proceedings of the International Conference on e-Commerce, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology. – 2010.

12. Зенцова И. М. "Информационные технологии при организации самостоятельной работы бакалавров по дисциплине «Методы математической статистики в психолого-педагогических науках»" Физико-математическое образование, no.1(15), 2018, pp.216-220. doi:10.31110/2413-1571-2018-015-1-040