TEN EFFECTIVE TIPS WHICH BRING TO EFFECTIVE ASSESSMENT IN TEACHING ADULTS

Авторы

  • Muradkasimova K.S.

    The Uzbekistan State World Languages University, Tashkent

Ключевые слова: интеграция языковых навыков, передаваемые навыки, аутентичный материал, асессмент, альтернативные виды асессмента

Аннотация

В статье рассматриваются проблемы, которые могут возникнуть при обучении взрослых учащихся. При обучении иностранным языкам важным является понимание нужд взрослых. Автор статьи предлагает несколько эффективных способов мотивации и оценивания взрослых учащихся для достижения активного изучения языка.

Библиографические ссылки

1. Chickering A.W., & Gamson Z.F. (1987). Seven Principles For Good Practice In Undergraduate Education. AAHE Bulletin, 3-7.

2. Spalding D. (2013) How to teach adults. Retrieved from http://www.howtoteachadults.com/wp-content/uploads/2013/01/How-to-Teach-Adults-by-Dan-Spalding.pdf

3. Huerta-Macias, A. (1995). Alternative assessment: Responses to commonly asked questions. "TESOL Journal," 5, 8-10.

4. Hamayan, E.V. (1995). Approaches to alternative assessment. "Annual Review of Applied Linguistics," 15, 212-226.