СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ГУМАНИЗАЦИИ АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
Avtorlar
Gilt sózler: этнопедагогика, гуманизация, аксиологик таълим, педагогик фаолият
Annotaciya
В статье дается анализ изучаемой проблемы, недостатки в системе гуманистического образования; широкое изучение и внедрение получили различные идеи и направления в педагогике: каракалпакские народные традиции; социально-культурная компетентность; гуманистические идеи каракалпакского фольклора и литературы; этнопедагогика каракалпакского народа; культура каракалпаков.
Paydalanılǵan ádebiyatlar
1. Эгамбердиева Н.М., Ходжаев Б.К. Педагогиканинг айрим долзарб масалалари: моҳият, талқин ва ечим. Қўлланма - Т.: Фан ва технология, 2013. 46-б.
2. Тллашев Х.Х. Общепедагогические и дидактические идеи учёных-энциклопедистов Ближнего и Среднего Востока эпохи Средневековья. – Ташкент: «Фан», 1989. –С. 148.
3. Алеуов У. Общественно-педагогические взгляды Бердаха. -Нукус: «Каракалпакстан». 1978. 5,17. п.л.