ASTRONOMIYA MASHGʻULOTLARI SAMARADORLIGINI TARIXIY-MOLIYAVIY RAMZLARNI NAMOYISH ETISH ORQALI OSHIRISH

Avtorlar

  • Saburova G.G.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Gilt sózler: astronomiya, oʻqitish metodikasi, tarixiy va moliyaviy ramzlar

Annotaciya

Maqolada astronomiya mashg‘ulotlari samaradorligini oshirish metodlaridan biri muhokama qilinadi. Xususan, astronomiya mashgʻulotlarida “tarixiy-moliyaviy ramzlarni nomayish etish” metodiniqoʻllash tavsiya etiladi. Metodning tamoyili astronomlar siymolari yoki ular nomi bilan bog‘liq kashfiyotlar aks ettirilgan tarixiy- moliyaviy ramz(pul)larni namoyish etish va ular haqida qisqacha axborot berib oʻqitishdan iborat.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. MirziyoyevSh. Ilm fan yutuqlari – taraqqiyotning muhim omili. / ―Xalq so‗zi‖, 2016, 31-dekabr.

2. YavidovB., OtajonovaM. Tarixiy-Moliyaviy ramzlarni namoyish etish orqali fizika mashg‗ulotlari samaradorligini oshirish.// «Fan va Jamiyat», № 1 (61) 2019, 92-96-б.

3. Васильев А.Н. Учѐные на монетах мира. -М.:ФИЗМАТЛЕТ, 2005, -С.27-30-102-169-232.

4. Mamadazimov М., Astronomiya. Akademik litsey va kasb-hunar kollejari uchun daslik. -Toshkent: ―O‗qituvchi‖, 2007, 100-104- 105-159-170-b.

5. http://www2.physics.umd.edu/~redish/Money/