ТӘЛИМ СИСТЕМАСЫ СЫПАТЫН КӨТЕРИЎ - БҮГИНГИ КҮННИҢ АКТУАЛ МӘСЕЛЕЛЕРИНЕН БИРИ СЫПАТЫНДА
Avtorlar
Gilt sózler: education quality management, internal evaluation, external evaluation, French model, English model
Annotaciya
The article is devoted to the description of existing education quality assessment systems and their conditional separation into two groups based on their external or internal assessment: the French model based on the external model and the Englisn, based on internal assessments.
Paydalanılǵan ádebiyatlar
1. Юлдашев М. Таълимни бошқариш бўйича хорижий давлатлар тажрибаси. -Тошкент: Замонавий таълим. 2015, №12.
2. Юлдашев М. Таълим сифати ва уни бошқариш. Халқ таълими. -Т.: 2016, № 1.
3. Юлдашев М. Таълим сифати менежментининг ташқи ва ички назорат механизми. -Нукус: //«Илим ҳәм жәмиет» 2016, № 1.