Орфоэпическая компетенция в структуре коммуникатив- ного взаимодействия

Authors

  • Н.К Саримсакова

    Ташкентский международный университет финансового управления и технологии

  • Г.Т Хакимова

    Ташкентский международный университет финансового управления и технологии

Keywords: Russian language, orthoepic competence, speech activity, pronunciation norms, speech interaction

Abstract

The article provides a structural-frequency analysis of the concept of orthoepic competence. The authors discuss the theoretical and methodological approaches of the Russian and Uzbek languages. And also in the structure of linguistic competence in the context of mastering Russian as a foreign language, the following series of relatively independent components were identified: lexical,

References

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: 2009. -С. 180 (448).

2. Шестакова Е.В. Особенности формирования языковой компетенции у иностранных военнослужащих // Вестник ЧелГУ. –

3. Спиридонова Н.Л. Формирование орфоэпической компетенции школьников в процессе изучения произносительных норм русского языка. 2015. Интернет-ресурс: https://infourok.ru/doklad-po-teme-samoobrazovaniya-551199.html. (Дата обращения 21.10.2019)

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Справ. пособие. –Ростов н/Д: Феникс, 2002 (Курск : ФГУИПП Курск). -С.80–81.

5. Торгун С.Н. Формирование орфоэпической культуры студентов-нефилологов: Дис. …канд. пед. наук. –М.: 2009. -С. 12.

6. Абдульменова ЗЗ. Формирование орфоэпической компетенции младших школьников. 2018. Интернет-ресурс: https://infourok.ru/formirovanie-orfoepicheskoy-kompetencii-mladshih-shkolnikov-3362823.html (Дата обращения 22.10.2019).

7. Миханцева А.И. Формирование орфоэпической компетенции в процессе освоения норм произносительной речи родного языка. 2014. Интернет-ресурс: https://scienceforum.ru/2014/article/2014005954 (Дата обращения 22.10.2019).

8. Розенталь Д.Э. Культура речи. -М.: 1964. -С. 140.

9. Искандарова Т.Э. Формирование орфоэпических норм в речи учителя начальных классов как психолого-педагогическая проблема // Образование и воспитание. 2019. № 1. -С. 66–70.