Орфоэпическая компетенция в структуре коммуникатив- ного взаимодействия

Авторы

  • Н.К Саримсакова

    Ташкентский международный университет финансового управления и технологии

  • Г.Т Хакимова

    Ташкентский международный университет финансового управления и технологии

Ключевые слова: русский язык, орфоэпическая компетенция, речевая деятельность, произносительные нормы, речевое взаимодействие

Аннотация

В статье приводится структурно-частотный анализ понятия орфоэпическая компетенция. Авторы рассуждают о теоретико-методологических подходах русского и узбекского языков. А также в структуре языковой компетенции в контексте освоения русского языка как иностранного выделили следующий ряд составляющих относительно самостоятельных компонен- тов: лексическую, грамматическую, семантическую, фонологическую, орфографическую и орфоэпическую компетенции.

Библиографические ссылки

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: 2009. -С. 180 (448).

2. Шестакова Е.В. Особенности формирования языковой компетенции у иностранных военнослужащих // Вестник ЧелГУ. –

3. Спиридонова Н.Л. Формирование орфоэпической компетенции школьников в процессе изучения произносительных норм русского языка. 2015. Интернет-ресурс: https://infourok.ru/doklad-po-teme-samoobrazovaniya-551199.html. (Дата обращения 21.10.2019)

4. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи. Справ. пособие. –Ростов н/Д: Феникс, 2002 (Курск : ФГУИПП Курск). -С.80–81.

5. Торгун С.Н. Формирование орфоэпической культуры студентов-нефилологов: Дис. …канд. пед. наук. –М.: 2009. -С. 12.

6. Абдульменова ЗЗ. Формирование орфоэпической компетенции младших школьников. 2018. Интернет-ресурс: https://infourok.ru/formirovanie-orfoepicheskoy-kompetencii-mladshih-shkolnikov-3362823.html (Дата обращения 22.10.2019).

7. Миханцева А.И. Формирование орфоэпической компетенции в процессе освоения норм произносительной речи родного языка. 2014. Интернет-ресурс: https://scienceforum.ru/2014/article/2014005954 (Дата обращения 22.10.2019).

8. Розенталь Д.Э. Культура речи. -М.: 1964. -С. 140.

9. Искандарова Т.Э. Формирование орфоэпических норм в речи учителя начальных классов как психолого-педагогическая проблема // Образование и воспитание. 2019. № 1. -С. 66–70.