AKADEMIK LITSEY O‘QUVChILARINING FIZIKA FANIDAN TANQIDIY FIKRLAShINI RIVOJLANTIRIShDA DEBAT METODIDAN FOYDALANISh

Authors

  • B.B. Batirov

    Andijon davlat texnika instituti

Keywords: debates, critical thinking, semiconductor materials, physics, educational process, argumentation, analytical skills, educational technologies, academic lyceums

Abstract

This article discusses the use of debates as a method to activate critical thinking in students of academic lyceums during physics lessons, with a focus on semiconductor materials. The advantages of debates for developing skills in argumentation, analysis, and decision-making are analyzed. Special attention is given to the topic of semiconductors, their role in modern technologies, and their potential for use in the educational process. Examples of debate topics and methodological recommendations for conducting them are provided. The evaluation of debate results includes both scientific accuracy and the development of communication and analytical skills in students.

References

1. Белобородова Н.С., Мельникова Н.А. Дебаты как форма развития критического мышления студентов колледжа. // Мир науки, культуры, образования, 6 (61), 2016, -С. 73-75.

2. Xamroyeva M. B. Fizika oqitishning interfaol metodlari. // Central Asian Journal of Education and Innovation. 2024. Т. 3. №. 2-2. – С. 73-82.

3. Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: – Питер: 2000. – С.503.

4. Макарова Л.Н., Шаршов И.А., Королева А.В. Критическое мышление и познавательные стили студентов. // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки, 2015, № 7 (147), стр. 13-20.

5. Демидов А.А., Рыбалка С.Б. Современные и перспективные полупроводниковые материалы для микроэлектроники следующего десятилетия. // Прикладная математика и Физика, 2021, вып. 53, № 1, -С.. 53-72.

6. Рыбина Л.Н. Применение педагогической технологии «Дебаты» в урочной и внеурочной деятельности по физике. // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017, № 3 (27), -С. 201-203.