ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Authors

  • Ж.А. Бекманова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • А.Е. Калыбаева

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: tolerance, dialogue of cultures, preschoolers, pilot experiment, analysis, problems, play activities, art, factors, principles, integration, vitality, creativity

Abstract

An important task of the education system - the formation of individual tolerance - requires the creation of an effective pedagogical system that effectively influences the development of this quality, starting from preschool age.

References

1. Школа диалога культур. Основы программы. / Под общей редакцией В.С.Библера. – Кемерово: «Алеф», 1992. –С. 96.

2. Хуторской А.В. Школа диалога культур. [Электронный ресурс] // Вестник Института образования человека. 2014. №1. -С. 20. http://eidos-institute.ru/journal/2014/100/. – В надзаг: Института образования человека, e-mail: vestnik@eidos-institute.ru

3. Крушельницкая О.И. Опыт формирования толерантности у младших школьников в современной России// Психологическая наука и образование/ 2012. Том 17. № 1. -С. 75-85.

4. Мудрик А.В. Социальная педагогика: 8-е изд., испр. и доп. -М.: Издательский центр «Академия», 2013. –С. 240. (Сер. Бакалавриат).