TARIX FANIDAN OʻQUV TOPSHIRIQLARI TUZISHGA PRAGMATIK YONDASHISH

Authors

  • G.A. Rzambetova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: pragmatic approach, questions and tasks, history, teacher, educational tasks, training, educational process, independent work, information search, ability to ask logical questions, tasks convenient for evaluation, independent learning

Abstract

The article describes the development of pragmatic learning tasks for history lessons, the development of skills for composing targeted questions and tasks, the formation of learning tasks that form students' independent thinking, able to work independently with data, compare data and highlight the necessary moments from them, the most important in history, can highlight the necessary information and topics for the student.

References

1. Joʻrayev N., Zamonov F., Oʻzbekiston tarixi (Mustaqillik davri) Oʻrta ta’lim muassasalarining 11-sinf oʻquvchilari uchun darslik. –Toshkent: “G‘afur G‘ulom” nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi. 2018. 56-59-b.

2. Аллаёров И.А. Дидактические основы активного обучения. Автореф. дисс. ... докт. пед. наук. –Т.: 1994. –С.44. Розыков О. Основы оптимального применения системы учебных задач в обучении. –М.: «Ўқитувчи», 1981. –С.103.

3. Маҳмудов М.Ҳ. Таълимни дидактик лойиҳалашнинг назарий асослари. Пед. фанл. докт. илм. дараж. олиш учун ёзилган дисс. автореферати. –Т.: 2004. 42-б.

4. Рубинштейн С.L. Проблемы общей психологии. -Москва: «Педагогика», 1976. –С.416.

5. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: Педагогика, 1972. –С. 576.

6. Джон Дьюи. Общество и его проблемы John Dewey. The Public and its Problems. Denver, 1927. Общество и его проблемы. Перевод с английского: И.И.Мюрберг, А. Б.Толстов, Е.Н.Косилова. - М.: 2002.

7. Лернер Я. Дидактические основы методов обучения. Текст. -М.: Педагогика, 1981.

8. Давронов И.Э. Некоторые аспекты интерпретации понятий «задание» и «упражнение». Текст : непосредственный. // Молодой ученый. – 2012. № 8 (43). – С. 323–326.