RAQAMLI PLATFORMALARDA TA’LIM RESURSLARINI MOSLAShTIRISh VA TA’LIM SIFATIGA TA’SIRI

Авторы

  • Nurmaxanov K.E.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: цифровая платформа, образовательные ресурсы, адаптация, качество образования, инновационные технологии

Аннотация

В данной статье анализируются процессы адаптации образовательных ресурсов на цифровых платформах, их интеграция в учебный процесс и влияние на качество образования. Адаптированные ресурсы способствуют эффективной организации учебного процесса и повышению его качества. Кроме того, в статье раскрываются преимущества использования цифровых технологий, практические рекомендации и перспективные направления их развития.

Библиографические ссылки

1. Anderson T. The Theory and Practice of Online Learning. – Edmonton: Athabasca University, «AU Press», 2008.

2. Siemens G. Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. // International Journal of Instructional Technology and Distance Learning. 2005.

3. Prensky M. Digital Natives, Digital Immigrants. // On the Horizon, 9(5), 2001, – P. 1-6.

4. Воронов В.В., Шустов А.Ю. Цифровые образовательные платформы: возможности и вызовы. – Москва: «Юрайт», 2020.