МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ С ПРОЦЕССАМИ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ШКОЛЕ

Авторы

  • Клычева З.П.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: школьная мотивация, учащиеся, социализация, язык обучения

Аннотация

В данной статье представлены исследования школьной мотивации во взаимосвязи с процессами социализации в учебно-воспитательном процессе школы, в условиях обучения с каракалпакским, узбекским и русским языками в республике Каракалпакстан. Автором выявлены мотивы учения, динамика школьной мотивации, а также влияние языка обучения на процесс социализации современных учащихся.

Библиографические ссылки

1. Алексеев В.А. Проблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. – М.: «Наука», 2004. – С. 103-107.

2. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. –М.: Изд. «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. –С. 352.

3. Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. Формирование мотивации учения. Психологическая наука – школа. – М.: «Просвещение».1990. –С. 192.

4. Психологическая служба: детский сад, школа, вуз: Учебное пособие под ред. И.Б.Котовой, Е.И.Рогова. – Ростов н/Д: РГПИ, 1999. –С. 375.