O‘QUVCHILARDA DIZAYN TUSHUNCHASINING TA’RIFLANISHI, SHAKLLANISH DAVRLARI VA XUSUSIYATLARI

Авторы

  • Berdimbetova A.Dj.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: студенты, дизайн, творчество, деятельность, знания, умение, компетентность, мышление, память, интуиция, пространственное воображение, интерес, желание

Аннотация

В статье описывается определение понятия дизайна у учащихся, периоды становления и дизайнерской деятельности, в отличие от простого проектирования, проектная работа направлена на обеспечение того, чтобы предмет был красивым, компактным, удобным для обслуживания и дешевым, учитывая его функциональную функцию.

Библиографические ссылки

1. Давлатов К.Д. Меҳнат ва касб таълим-тарбиясидан амалий машғулотлар. -Т.: «Ӯқитувчи», 1995. 267-б.

2. Исломов И.Н. Умумий ўрта таълим тизимида дизайн асосларини ўқитиш ва унинг босқичлари. // “Узлуксиз таълим”. 2003. № 2. 106-111-б.

3. Разумовский В.Г. Ӯқувчиларнинг ижодий қобилиятларини ўстириш. -Т.: «Ӯқитувчи», 1978. 285-б.

4. Шарипов Ш.С. Касб-ҳунар таълимида ўқувчилар ижодкорлик қоблиятларини узлуксиз ривожлантириш. Монография. -Тошкент: «Фан». 2005. 140-б.

5. Муслимов Н.А., Шарипов Ш.С. Техник ижодкорлик ва дизайн. -Т.: ”Иқтисод-Молия” 2008. 150-б.

6. Шарипов Ш.С. Касиб таълими тизимида ўқувчилар ижодкорлик кобилиятини ривожлантиришнинг узликсизлиги. -Т.: “Фан” 2005. 180-б.