X.ANDERSENNING “BOLALAR GURUNGI” ERTAGINI PIRLS TOPSHIRIQLARI TUZISH ASOSIDA O‘RGATISH

Авторы

  • Hazratqulov M.

    Самаркандский государственный университет имени Шарофа Рашидова image/svg+xml

Ключевые слова: PIRLS, сказка, анализ, творчество, литературное образование

Аннотация

В данной статье показаны методы создания заданий PIRLS и анализ сказки по мотивам сказки Х.Андерсена. При анализе сказки даются важные рекомендации по обучению учащихся мыслить, наблюдать и реагировать.

Библиографические ссылки

1. Адизов Б. Р. Бошланғич таълимни ижодий ташкил этишнинг назарий асослари. Пед. фанл. докт. илм. дараж. олиш учун ёзилган дисс. –Т.: 2003. 280-б.

2. Аминова Ф. Ўқувчиларни мулоқот матни яратишга ўргатишнинг дидактик асослари. Пед.фан.номзоди дисс. Т.: 2007. –

3. Yo‘ldoshev Q., Yo‘ldosheva M. Badiiy tahlil asoslari. -Toshkent: «Kamalak», 2016. 464-b.

4. Выготский Л.С. Педагогическая психология. -М.: «Педагогика-Пресс», 1996. –С. 533.

5. Ҳусанбоева Қ. Таҳлил – адабиётни англаш йўли. –Тошкент: “Муҳаррир”, 2013. 432-б.

6. Якобсон П.М. Психология художественного восприятия. - М.: «Искусство», 1964. –С.86.

7. https://ru.wikipedia.org/wiki. Vikipediya. Svobodnaya ensiklopediya.