ИНТЕГРАЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЮЮ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ШКОЛУ: МЕТОДЫ И ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ

Authors

  • Р.М. Алланазаров

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: higher Mathematics, Teaching Methods, Secondary Education, Game-Based Learning, Project-Based Learning, Technology Integration, Differentiated Instruction, Teacher Training

Abstract

This thesis investigates the integration of higher mathematics elements into the teaching methods of secondary general education schools. It discusses the advantages of this approach, such as developing critical thinking and analytical skills in students and preparing them for solving complex problems in their future careers. Various teaching methods, including game-based learning, project-based learning, and technology integration, are presented as effective means to implement this approach.

References

1. Беспалько В.П. (2012). Методика преподавания математики в средней школе. -Москва: «Просвещение».

2. Виноградов И.М., & Задунайская, И. Л. (2004). Интеграция математического образования: математический анализ в средней школе. -Москва: МЦНМО.

3. Колягин Ю.М. (2015). Современные подходы к обучению математике в школе. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Естественные науки, (1), -С. 27-33.

4. Кузнецова Е.В. (2017). Игровые методы обучения математике на старшей ступени общеобразовательной школы. -Москва: МЦНМО.

5. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". (2021). Проектные задания по математике в образовательном процессе. -Москва: НИУ ВШЭ.

6. Пойа Дж. (2008). Как решать задачу: введение в эвристику математики. -Москва: УРСС.

7. Харламов И.Ф. (2010). Методика преподавания математического анализа в средней школе. -Москва: МЦНМО.

8. Чернова Н.В., Карпенко М.В. (2016). Информационные технологии в обучении математике в средней школе. Информатика и образование, (4), -С.72-77.

9. Шевкин Ю.В. (2013). Дифференцированный подход к обучению математике в средней школе. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Инженерные исследования, (2), -С. 89-95.