ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ТАЛАБАЛАРНИ ҲАЁТ ФАОЛИЯТИ ХАВФСИЗЛИГИГА ТАЙЁРЛАШ МЕТОДИК ТИЗИМНИ АМАЛГА ОШИРИШ БОСҚИЧЛАРИ

Avtorlar

Gilt sózler: касбий касалликлар, таркибий босқичлар, гипотеза қуриш, манзилли таълим олувчилар, ўқув полигонлари

Annotaciya

Мақолада ҳозирги кунда талабаларни таълим жараёнида Ҳаёт фаолияти хавфсизлиги фанини ўқитиш методикаси тўғрисида фикр юритилиб, унда фанни ўқитиш жараёнида талабаларга маълумотларни тақдим этиш босқичлари ёритиб берилган.

Paydalanılǵan ádebiyatlar

1. Постановление кабинета министров республики Узбекистан об утверждении государственной программы по прогнозированию и предупреждению чрезвычайных ситуаций. г. Ташкент,3апреля 2007, № 71

2. Омонов Ҳ.Т. ва бошқалар. Педагогик технологиялар ва педагогик маҳорат. Дарслик.Т. «ТМИ» босмахонаси. 2012.

3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Олий ўқув юртидан кийинги таълимни янада такомиллаштириш тўғрисида»ги 2017 йил 16 феврал. ПФ-4958 сон фармони.

4. Азизхўжаева Н.Н. Ўқитувчи мутахассислигига тайёрлаш технологияси -Тошкент: ТДПУ, 2000.

5. Голиш Л.В. Таълимнинг фаол усуллари: мазмуни, танлаш, амалга ошириш. - Тошкент: ЎМКҲТРИ, 2002.