ВЕБ СЕРВИСЛЕР ЖӘРДЕМИНДЕ ОҚЫЎШЫЛАРДЫҢ БИЛИМЛЕРИН БАҲАЛАЎ ҲӘМ АНАЛИЗЛЕЎ ИМКАНИЯТЛАРЫ

Авторы

  • Кутлымуратова Д.A.

    Қарақалпақстан Республикасы педагогларды жаңа методикаларға үйретиў миллий орайы

  • Турдышов Д.Х.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Ключевые слова: Web, wеб-технологии, цифровая грамотность, информация, коммуникация, электронный ресурс, интерактивное обучение, интерактивное задание, веб-сервис, викторина, тест, квест, пин-код, QR-код, quiz, plickers

Аннотация

В данной статье говорится о повышении информационной компетентности преподавателя, оценке и анализе знаний учащихся с помощью веб-сервисов, а также о методах эффективного использования веб-сервисов при определении и оценке полученных знаний и умений учащихся.

Библиографические ссылки

1. Ўзбекистон Республикаси президентининг «Ўзбекистон Республикаси халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида»ги ПФ-5712 сонли фармони. Ўзбекистон Республикаси Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси веб-сайти- www.lex.uz.

2. Бороненко Т.А., Кайсина А.В., Федотова В.С. Развитие цифровой грамотности школьников в условиях создания цифровой образовательной среды // Перспективы науки и образования. 2019 № 2 (38). – С. 169

3. Якунин А.Ф. (2016) Информационно-коммуникационные технологии и цифровая грамотность педагога // Вестник Таганрогского института А.П. Чехова. №1. – С. 468-471.