ENHANCING INTERCULTURAL COMPETENCE BY IMPLEMENTING DIGITAL STORIES INTO THE CLASSROOM
Авторы
Ключевые слова: цифровой, учебная программа, проектная работа, технология, медиапродукты, сеть, короткие цифровые истории, изображение, слайд, выставки
Аннотация
Основной целью обучения английскому языку является понимание важности его изучения как средства открывающего доступ в мир. В статье рассматриваются современные приёмы применения технологий в обучении английскому языку как иностранному. Даются рекомендации по включению мини-рассказов в учебный процесс. Особое внимание уделяется вопросам межкультурной компетенции.
Библиографические ссылки
1. Brenner K. 2014. Digital Stories: A 21st Century Communication Tool for the English Language Classroom. English Teaching Forum.
2. Robin J. 2008. Digital storytelling in the classroom: A powerful technology tool for the 21st century classroom. Theory into practice 47 (3): 220-228
3. Simkins M.K., Cole E., Tavalin and B.Means. 2002. Increasing student learning through multimedia projects. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development.
4. Yamak A. (2008) Student Documentaries: A Language Learning Tool, English Teaching Forum.