Ўқувчи талабаларнинг илмий дунёқараши, маданияти ва тарбиявий ривожлани- шида астрономиянинг ўрни

Mualliflar

Kalit so‘zlar: ер, қуёш, коинот, планеталар, дунёқараш, маданий тарбия, компьютер моделлари, кузатиш, фикрлаш

Annotatsiya

Ушбу ишда астрономия ўқитилишини ўқувчи талабалар илмий дунёқарашини шаклланишидаги аҳамиятли томонлари кўрсатиб ўтилган. Шунингдек, кенг масштабли фикрлаш қобилиятларини ривожланишида космик фазодаги жараёнларни ўрни кўрсатилган.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Емец Н.П. Методические вопроцы обучения студентов использованию Интернет-ресурсов по астрономии // Физика в школе и вузе: Международный сборник научных статей. СПБ. Изд-во РГПУ им. А.И.Герсена. 2004, -С.275-279. (0, 2. (б.д.).

2. Емец Н.П. Использование интерактивных компьютерных моделей в обучении астрономии студентов физических специ- альностей педагогических вузовтема диссертации и автореферата 2009.

3. Гомулина H.H., Крылов А.И. Интерактивная модель Солнечной системы. CD-ROM. -М.: «Дрофа», 2009.

4. Гурина Р.В. Воспитательные возможности астрономии. //Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Физика, математика, техника, технология. 2009. №. 2. – С. 52-57.

5. Qo‘chqorov H.O., Yusupov D.A. Fundamental fanlarni o‘qitish samaradorligini oshirishning dolzarb muammolari va yechimlari //Academic research in educational sciences. 2021. Т. 2. №. 11. - С. 448-455.

6. Создание интерактивных образовательных модулей по астрономии и космонавтике для ФЦИОР. Сборник трудов Между- народной конференции ИТО 2011.

7. Холбоева Н.Б., Турғунов С.Т., Қўчқоров Х.О. Астрономия фанини ўқитишда компьютер ахборот технологияларининг ўрни. //Современное образование (Узбекистан). 2020. №. 9 (94). – С. 88-93.

8. Предметный сайт учителя – опыт создания и применения. -М.: 2013.