Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini innovatsion yondashuv asosida axborot kompetentligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy va metodik asoslari

Авторы

Ключевые слова: информационные технологии, мультимедиа, дифференциация, индивидуализация, интеграция, либерализация, синтез, проект, политехническое образование, компетенция

Аннотация

В статье отмечается, что исследования, проведенные с целью определения эффективности современного образования, показывают, что уровень достижения образовательных целей измеряется тем, насколько увеличилась умственная активность учащегося. Организация активизации деятельности учащегося в процессе обучения преподавателем подразумевает самостоятельную, активную целенаправленность учебного материала, основанную на использовании методов и приемов самоуправления, самоконтроля учащихся.

Библиографические ссылки

1. Karimov A. Raqobatbardosh kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirishning tashkiliy-pedagogik asoslari. //«Xalq ta‘limi» № 5. - T.: 2017.

2. Abduqodirov A., Pardaev А. Masofali o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Monografiya. -T.: «Fan», 2009.

3. Toshtemirov D. Ta‘lim portali yaratish va undan foydalanish metodikasi. Metodik qo‘llanma. G.: GulDU, 2010.

4. Toshtemirov D. Ta‘lim portalining tarkibiy tuzilishi va uslubiy ta‘minoti. Kasb-hunar ta‘limi. -T.: 2010.

5. Gaibnazarov Х. B.Ergashev. Ta‘lim jara1nida axborot texnologiyalaridan foydalanish. «Oliy va o‘rta maxsus kasb-hunar ta‘limi tizimida informatika va axborot texnologiyalari fanini o‘qitishning dolzarb muammolari» mavzusidagi ilmiy-metodik seminar ma‘ruza materiallari to‘plami. -G.: 2016.

6. Abduraimova G. Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini texnologiya fanini o‘qitishga metodik tayyorgarligini takomillashtirish. «Boshlang‘ich ta‘limda integratsiyaviy – innovatsion yondashuvlar» respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari to‘plami. -T.: 2019.