Inklyuziv tálimniń innovacialıq paradigması: sociallastırıw, integraciyalıq qatnasıqlar hám imkaniyatlardı institucionlastırıw

Mualliflar

  • G.R Bekimbetova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: inklyuziv ta’lim, imkoniyati cheklangan bolalar, ijtimoiy va uslubiy faoliyat, hamkorlik va motivatsiya, platformalar

Annotatsiya

Maqolada inklyuziv va uyda ta’lim samaradorligini oshirish texnologiyalari haqida ma’lumotlar keltirilgan. Xususan, imkoniyati cheklangan o‘quvchilarni ta’limga jalb etish bo‘yicha interfaol platformalar va o‘qitish usullari haqida so‘z yuritildi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yili 13-oktabrdagi «Alohida taʼlim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga taʼlim-tarbiya berish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida»gi PQ-4860-son Qarori.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-jıl 12-oktabrdagi «Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida»gi 638-son Qarori.

3. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentyabrdagi «Ta’lim toʻgʻrisida»gi OʻRQ-637-son Qonuni.

4. Seytkasımov D.B., Bekimbetova G.R., Qaypenova T.O., Pirniyazova G.N., Nietullaev N.S. Inklyuziv ta’lim. 60111500 – Qaraqalpaq tili hám ádebiyatı bakalavr tálim baǵdarı studentleri ushın oqıw qollanba. – Nókis: «Printdarhan», 2025.