MASOFAVIY TAʼLIMDA IJTIMOIY-GUMANITAR YOʻNALIShI TALABALARIGA KOMPYUTER SAVODXONLIGI DARSLARINI TAShKIL ETISh METODLARI

Mualliflar

  • Oblomurodov Elmurod Begmurod oʻgʻli

    Samarqand davlat pedagogika instituti

Kalit soʻzlar: masofaviy taʼlim, kompyuter savodxonligi, aralash taʼlim, kompetensiyaviy topshiriqlar, flipped classroom, raqamli kompetensiya

Annotatsiya

Ushbu maqolada masofaviy taʼlim sharoitida ijtimoiy-gumanitar yoʻnalish talabalariga kompyuter savodxonligi darslarini tashkil etishning metodik asoslari tahlil qilingan. Sinxron, asinxron va aralash taʼlim shakllarining didaktik imkoniyatlari, kontekstli, muammoli va kompetensiyaviy topshiriqlardan foydalanish usullari hamda “flipped classroom” modelining amaliy afzalliklari yoritilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Aripov M.M., Lutfillayev M.X. Informatika va axborot texnologiyalari: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: «Innovatsiya-Ziyo», 2022.

2. Цой М.Н., Джураев Р.Х., Тайлаков Н.И. Создание электронных учебников: теория и практика: монография. – Ташкент: Государственное научное издательство «Ўзбекистон миллий энциклопедияси», 2007.

3. Sayidaxmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar: oʻquv qoʻllanma. – Toshkent: Qoʻqon DPI nashriyoti, 2020.