BOShLANGʻICh TA’LIM OʻQISh SAVODXONLIGI DARSLARIDA MASAL MATNI USTIDA IShLASh METODIKASI

Mualliflar

Kalit soʻzlar: masal, boshlangʻich ta’lim, oʻqish savodxonligi, matn tahlili, tarbiyaviy adabiyot, metodika, ifodali oʻqish

Annotatsiya

Maqolada boshlangʻich ta’lim oʻqish savodxonligi darslarida masal matni ustida ishlashning metodikasi koʻrib chiqiladi. Masal janrining tarbiyaviy ahamiyati, oʻquvchilarga axloqiy tushunchalarni singdirish yoʻllari va ifodali oʻqishni shakllantirish usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotda oʻzbek adabiyotidagi masallar asosida amaliy tavsiyalar beriladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. MOʻD. Umumiy oʻrta ta’limning ona tilini oʻqitish konsepsiyasi. -Toshkent: 2020.

2. Matchonov S. va b. 4-sinfda oʻqish darslari. -Toshkent: «Yangiyoʻl poligraf servis», 2007.

3. Mahmudov N. Oʻqituvchi nutqi madaniyati. – Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy kutubxonasi, 2009.

4. Sariyev Sh. Boshlangʻich sinf oʻqish darslarida matn ustida ishlash orqali nutq oʻstirish (metodik qoʻllanma). –Toshkent: Yurist-media markazi, 2010.