ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРЕОЛИЗОВАННЫХ ТЕКСТОВ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ

Mualliflar

  • Саметова Фаузия Толеушайховна

    Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова

  • Шакерова Айдана Жардемовна

    Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова

Kalit so‘zlar: креолизованный текст, цифровая платформа, образовательная среда, визуальное восприятие, инфографика, мультимодальность, читательская грамотность

Annotatsiya

Статья посвящена обоснованию использования креолизованных текстов в цифровой среде как необходимого инструмента адаптации обучения к визуальному восприятию современных поколений обучающихся.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Анисимова Е.Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов). – Москва: Издательский центр «Академия», 2003.

2. Пойманова О.В. Семантическое пространство видеовербального текста: дисс. канд. филол. наук. – Москва: 1997.

3. Валгина Н.С. Теория текста. – Москва: «Логос», 2003.

4. Бережная М.С. Педагогический дизайн цифровых образовательных ресурсов: подходы, принципы и опыт реализации в проектной деятельности при подготовке магистров. // Отечественная и зарубежная педагогика, 2025, Т. 1. №4 (107). – С. 6-16.

5. Tan S. C., Voogt J., Tan L. Introduction to digital pedagogy: a proposed framework for design and enactment. // Pedagogies: An International Journal, 2024, Vol. 19, № 3. – С. 327-336.

6. Якомаскина Т.А., Строкань О.В., Лебедев В.А. Применение принципов UI/UX-дизайна в разработке образовательных платформ. // [Материалы Мелитопольского государственного университета]. 2024.

7. Тажигулова А.И., Ахметова Г.Б. Концепция создания цифровой образовательной среды школы. // Педагогика и психология, 2023, № 2(69).

8. Aziz M.A., Ayob N.H., Ayob N.A., Ahmad Y., Abdulsomad K. Strategies for Overcoming the Digital Divide in Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review. // Education Policy Analysis Archives, 2026, Vol. 34, №15.