KIMYO FANINI O‘QITIShDA SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANIShNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Mualliflar

  • Ajieva Muxabbat Baxtibaevna

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Arislanbaeva Nesibeli Nokisbay qizi

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Sultonov Dastonbek Qutlimurod o‘g‘li

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, oliy ta’lim, kimyo ta’limi, raqamli pedagogika, virtual laboratoriya, adaptiv o‘qitish

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy oliy ta’lim tizimida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb masalalari yoritilgan. Xususan, kimyo fanini o‘qitish jarayonida sun’iy intellektga asoslangan raqamli vositalarning didaktik imkoniyatlari, ta’lim samaradorligini oshirishdagi ahamiyati hamda bo‘lajak kimyo o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Shukurov A. Sun’iy intellekt va ta’lim: zamonaviy yondashuvlar. – Tashkent: «Oʻqituvchi», 2020.

2. G‘ofurov B. Pedagogik texnologiyalar va sun’iy intellektning integratsiyasi. – Toshkent: «Fan va texnologiya». 2021.

3. Tursunov I. Oʻqitishda sun’iy intellektdan foydalanish: imkoniyatlar va qiyinchiliklar. // Ta’lim va innovatsiya. 5(2), 2019. 122-134-b.

4. Jones P., Smith R. AI in Education: A new frontier in teaching and learning. // Journal of Educational Technology. 14(3), 2020. – P. 45-60.