JASALMA INTELLEKT – INFORMATIKA MUǴALLIMINIŃ JAŃA OQÍTÍW QURALÍ

Mualliflar

  • Otepbergenov J.S.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: sun’iy intellekt, informatika o‘qitish, o‘qituvchi vositasi, raqamli texnologiyalar, individual ta’lim, algoritmlar, dasturlash, O‘zbekiston–2030 strategiyasi, AI yordamchisi, amaliy o‘qitish, o‘quvchi ko‘nikmalari

Annotatsiya

Ushbu maqolada informatika o‘qitishda sun’iy intellektning (SI) joriy etilishi va uning o‘qituvchilar uchun yangi, amaliy vosita sifatidagi ahamiyati qisqacha tahlil qilinadi. SI platformalari shaxsiylashtirish, avtomatlashtirilgan kod tahlili, moslashuvchan test va baholash orqali oʻrganishni yaxshilaydi va talabalarning amaliy koʻnikmalarini rivojlantiradi. Maqolada “O‘zbekiston 2030” strategiyasi doirasida milliy va mahalliy sharoitga mos loyihalar – milliy kontent, aqlli qishloq xo‘jaligi interfeyslari va davlat xizmatlari taklif etiladi. Shuningdek, u SIni joriy etishda axborot ishonchliligi, xolislik va o‘qituvchilarning rolini saqlab qolish zarurligini ta’kidlaydi. Umuman olganda, sun’iy intellekt oʻqituvchilarning oʻrnini bosmaydigan, aksincha, ularning oʻqituvchilik qobiliyatini oshiradigan va zamonaviy kadrlar tayyorlashni osonlashtiradigan samarali vositadir.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari tug‘risida”gi Farmoni.

2. Abdurakhmanova G. K., Ismoilov B.T. Artificial Intelligence in Educational Assessment: Opportunities and Challenges for the Uzbek Education System. // Journal of Innovation in Education and Social Research, 2(1). 2024. – Р. 25-34.

3. Baker R.S., Inventado P.S. Educational Data Mining and Learning Analytics. In Learning Analytics. – Springer, New York, NY. 2014. – Р. 61-75.

4. Chen X., Xie H., Hwang G.J. A Multi-Perspective Study on Artificial Intelligence in Education: Applications, Trends, and Future Directions. // Journal of Educational Technology & Society, 23(2). 2020. – Р. 1-18.

5. Roll I., Wylie R. Evolution and Revolution in Artificial Intelligence in Education. // International Journal of Artificial Intelligence in Education, 26(2), 2016. – Р. 582-599.

6. Zawacki-Richter O., Marín V.I., Bond M., Gouverneur F. Systematic Review of Research on Artificial Intelligence Applications in Higher Education – Where Are the Educators? // International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16(1), 2019. – Р. 1-27.

7. Каримов И.М., Холиқова М.Т. Дастурлаш тилларини ўргатишда сунъий интеллект воситаларидан фойдаланиш. Халқаро педагогика ва психология илмий-амалий конференция материаллари. 2022. 112-118-б.

8. Раҳмонқулова Ш.А. Сунъий интеллект ва умумтаълим мактабларида унинг ўрни. // «Замонавий таълим» илмий-услубий журнали, 5(2), 2023, 45-50-б.