PEDAGOGIKA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QUV FAOLIYATI TAHLILI

Mualliflar

Kalit so‘zlar: oʻquv faoliyati, pedagogika universiteti, motivatsiya, oʻquv jarayoni, kasbiy tayyorgarlik, faol oʻqitish usullari

Annotatsiya

Maqolada pedagogika oliy oʻquv yurtlari talabalarining ta’lim faoliyatiga ta'sir qiluvchi xususiyatlar va omillar koʻrib chiqiladi. Tadqiqot muammolarni aniqlash va ta’lim jarayoni samaradorligini oshirish yoʻllarini belgilashga qaratilgan. Amaldagi usullar soʻrovnomalar, kuzatish va ta'lim hujjatlarini tahlil qilish edi. Natijada, talabalarning oʻquv faoliyatiga motivatsiya, oʻquv jarayonini tashkil etish va oʻqituvchilar bilan oʻzaro munosabatlar sezilarli darajada ta'sir qilishi aniqlandi. Oliy pedagogika maktabi sharoitida oʻquv faoliyatini optimallashtirish boʻyicha tavsiyalar taklif etiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Лихачёв Б.Т. Педагогика. – Москва: Академия, 2005.

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва: «Педагогика», 1989.

3. Курысь В.Н. Педагогические технологии в физическом воспитании. – Минск: «Университетское», 2007.

4. Московченко О.Н. Индивидуализация учебных программ по физической культуре. // «Физическая культура в школе», 2017, №4.

5. Степанов В.С. Методические основы составления программ оздоровительной направленности. // «Теория и практика физической культуры», 2016, №9.

6. Ревенко Е.М. Педагогические условия реализации здоровьесберегающих технологий. // Вестник Томского государственного университета. 2021, №476.

7. Попова Н.В. Индивидуальный подход в оздоровительной физической культуре. // «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», 2018, №2.

8. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – Санкт-Петербург: «Питер», 2008.

9. Лопатина Т.П. Диагностика физических способностей школьников. // «Физическая культура в школе», 2020, №5.

10. Русаков Л.А. Использование цифровых технологий в физическом воспитании. // «Педагогика и психология», 2019, №6.