MEDIA KONTENT ASOSIDA TALABALAR TARIXIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRIShNING SAMARALI METODLARI

Mualliflar

  • Tolepov B.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: kontent, media kontent, talabalar, tafakkur, tarixiy tafakkur, rivojlantirish, tarixiy tafakkurni rivojlantirish, metod, talabalarning tarixiy tafakkurini rivojlantiruvchi metodlar

Annotatsiya

Maqolada media kontent asosida talabalar tarixiy tafakkurini rivojlantirish jarayonining samaradorligini ta’minlaydigan usullarning kelib chiqish tarixi va ularning didaktik imkoniyatlari yoritiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Алибоев Т.Ч. Инновацион таълим муҳитида ўқувчиларда креативлик сифатларини ривожлантириш технологияларини такомиллаштириш (“Технология” фани мисолида): Пед.фанл.бўйича фалс.докт. (DPh) ... дис. – Т.: 2020. 125-б.

2. Boymirzaev X.K. Innovatsion ta’lim muhitida tarix o‘qitish metodikasini takomillashtirish (“O‘zbekistonda davlatchilik tarixi” fani misolida): ped.fanl.bo‘yicha PhD ... dis. – Namangan: 2021. 65-66-b.

3. Древнерусская гривна // https://znanierussia.ru/articles/Древнерусская_ гривна.

4. Ефимова Н.В. Контент-анализ как метод исследования содержания Интернета // https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/115163/1/C._119-120._ Контент-анализ_как_метод_ исследования_содержания_Интернета.

5. Законы Хаммурапи // https://ru.wikisource.org/wiki/Законы_ .

6. Интерфаол методлар: моҳияти ва қўлланилиши / Мет.қўлл. Тузув.: Д.Рўзиева, М.Усмонбоева, З.Ҳолиқова. – Т.: ТДПУ нашриёти, 2013. – 36-б.

7. Качественный анализ // https://c-discurs.ru/methods/kontent-analiz/ katschestvennyiy-kontent-analiz.

8. Количественный анализ // https://c-discurs.ru/methods/kontent-analiz/ kolichestvennyiy-kontent-analiz.

9. Контент-анализ // https://c-discurs.ru/methods/kontent-analiz.

10. Коровин Д. Что такое кластер? / Д. Коровин // Ж. Компьютерра. – М.: 2002. № 5. – С. 92.

11. Куликова В.В. Ментальная карта как метод обучения // Карельский научный журнал. – Петрозаводск: 2021. - № 1 (34). Том 10. – С. 29.

12. Макеева В.А. Контент-анализ как метод исследования настроений СМИ в переводе и межкультурной коммуникации // https://cyberleninka. ru/article/n/kontent-analiz-kak-metod-issledovaniya-nastroeniy-smi-v-perevode-i-mezhkulturnoy-kommunikatsii.

13. Манаев О.Т. Контент-анализ – описание метода // https://psyfactor. org/lib/kontent.htm.

14. Маталасова О.В. Развитие критического мышления у студентов на уроках истории. // “Образование. Карьера. Общество”, – Кемерово: 2020. № 4 (67). – С. 45-46.