BASLAWÍSH KLASS OQÍWShÍLARÍNÍŃ KRITIKALÍQ PIKIRLEWIN RAWAJLANDÍRÍWDÍŃ TIYKARǴI FORMALARÍ

Mualliflar

  • Babasheva G.B.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: tanqidiy fikrlash, qiziquvchanlik, chidamlilik, mashqlar, mustaqil fikrlash, fikrlash kengligi, fikrlash chuqurligi, juftlik bilan ishlash, oʻrganishning emotsionalligi, diqqat barqarorligi

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning asosiy shakllari ko'rib chiqiladi.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Abdinazimov Sh. Ana tili hám oqıw sawatlılıǵı 1-bólim 2-klass ushin sabaqlıq. –Tashkent: Respublika bilimlendiriw orayı, 2021. – 120 b.

2. Abdinazimov Sh. Ana tili hám oqıw sawatlılıǵı 2-bólim 2-klass ushin sabaqlıq. 120-b.

3. Babasheva G.B. Boshlang`ich sinf ona tili ta’limida oʻquvchilarning oʻquv-biluv motivatsiyasini kompleks tako-millashtirish (Qoraqalpogʻiston Respublikasi misolida). Oʻquv qoʻllanma. 120-b.

4. Babasheva.G.B. Boshlangʻich sinf oʻquvchilarining ijodiy fikrlash jarayoniga psixologik va pedagogik yondashuvlar. // «Ilim hámjámiyet» 2020, №1, 114-115-b.

5. Бакиева Ҳ. Бошланғич синф ўқувчиларида мустақил таълим орқали нутқ ва тафаккурни ривожлантириш методикаси. Пед. фан.докт. (PhD)…дисс. автореф. – Самарқанд, 2020. 20-б.

6. Бошланғич таълим концепцияси. // Бошланғич таълим. 1998. №6. 12-18- б.

7. Жумашева Г.Х. Баслаўыш классларда оқыўшылардың сөйлеў тилин өсириўдиң метод ҳәм усыллары. // «Илим ҳәм жәмийет», 2018. №2. 65-66-б.

8. Goziyev E.E. Tafakkur psixologiyasi. – T.: «O‘qituvchi», 1990. 306–307-b.

9. Uspanova J., Abdijabbarova X. Ana tili hám oqıw sawatlılıǵı. 2-bólim. 3-klass ushın sabaqlıq. – Tashkent: Respublika bilimlendiriw orayı, 2022. 144-b.