ОЦЕНКА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ И АНАЛИЗ ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ
Mualliflar
-
Базарбаева А.К.
Нукусский инновационный институт
Kalit so‘zlar: роль процесса оценивания, критерии оценивания, структуры оценивания, процесс оценивания, цель процесса оценивания, недостатки и преимущества при использовании структур оценивания
Annotatsiya
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Селезнева Н.А. Качество высшего образования как объект системного исследования. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2008. –С.95.
2. Семакин И.Г., Шестаков А.П. Основы алгоритмизации и программирования. Практикум : учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. проф. Образования. -М.: Издательский центр “Академия ”, 2013. - 144 с.
3. Шишов С.Е., Кальней В.А. Оценка настроений и жизненных планов современной российской молодежи // Теоретические и методические проблемы современного образования: материалы Междунар. науч.-практ. конф. М., 2016. С. 17–22
4. Юнусова Д. И. Подготовка будущих учителей математики к инновационной педагогической деятельности. // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки. – 2012. № 1 (21). – С. 167–173.
5. Seitnazarov K.K., Bazarbaeva A.K. G‘arbiy evropa oliy ta’lim muassasalarida ects kredit tizimini // International scientific journal « MODERN SCIENCE AND RESEANCH » ISSN: 2181-3906 Volume 3/ issue 4/ UIF:8.2/ MODERNSCIENCE.UZ 2024. –P. 728-731.
6. Bazarbaeva A.K. Ta’lim tizimida baholash tizimining tuzilishi. // T.N.Qori Niyoziy tavalludining 125-yilligiga bag‘ishlangan “Toshmuhammad niyoz o‘g‘li qori niyoziy – ilm-ma’rifat darg‘asi” mavzusidagi ilmiy-amaliy anjuman. – Tashkent: 2022,16-avgust. 38-39-b.
7. Bazarbaeva A.K. Modeling the knowledge of his students on the basis of an intelectualized test // International Scientific Conference. The role of science and innovation in the modern world 2023 London, United Kingdom. –P. 41-44.