BASLAWÍSH KLASS OQÍWSHÍLARÍNÍŃ KREATIV KÓNLIKPELERIN RAWAJLANDÍRÍW MÁSELELERI

Mualliflar

  • Seytjanova U.Q.

    Ájiniyaz atındağı Nókis mámleketlik pedagogikalıq institutı

Kalit so‘zlar: kreativlik, shaxsiy motivatsiya, kreativ ko‘nikmani yaratish, ijodiy jarayon, intellektual

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta‘lim o‗zga tillarda olib boriladigan sinflarda o‗zbek tili darslarida matnni o‗qib tushunishda yuzaga keladigan muammolar va ularni bartaraf etish haqida fikr yuritilgan.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг "Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида"ги Фармони. // Ҳаракатлар стратегияси асосида жадал тараққиёт ва янгиланиш сари. – Т.: «Ғафур Ғулом», 2017. 92-б.

2. Педагогик атамалар луғати // Тузувчи муаллифлар жамоаси – Т.: «Фан2, 2008. 196-б.

3. Эҳсонова Ф.Т. Бошланғич синф ўқувчиларида креативликни ривожлантиришнинг педагогик механизмини такомиллаштириш. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD). ... дисс.авт. – Наманган: 2020. 9-11-б.

4. Жан Пиаже. «Психология интеллекта» - Питер: 2003. –С. 192.

5. Айзенк Г., Кэмин Л. Природа интеллекта - битва за разум: Как формируются умственные способности = Intellegence: the battle for the mind. -М.: «Эксмо-Пресс», 2002. –С. 352.

6. Guilford J.P. A psychometric approach to creativity. – California : University of Southern California, 1986. –P. 264.

7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация. – М.: «Когито-Центр», 2002.

8. Сафарова Р., Абдуллаева Б. ва б. Бошланғич таълим концепцияси. РТМ, – Т.: 2014.