BASLAWÌSH KLASS OQÌWSHÌLARÌ USHÌN EKOLOGIYALÍQ TÁLIM: MAZMUNÌ HÁM PEDAGOGIKALÌQ STRATEGIYALARÌ

Mualliflar

  • Allayarov M.J.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: ekologik ta’lim, boshlang‘ich sinf, bioxilma-xillik, ekotizimlar, chiqindilarni qayta ishlash, iqlim o‘zgarishi

Annotatsiya

Ushbu tadqiqot boshlang'ich sinflarda samarali ekologik ta'lim uchun zarur bo'lgan mazmun va pedagogik strategiyalarni o'rganadi. So'rovlar va sinflardagi kuzatuvlar orqali joriy amaliyot va muammolarni tahlil qilib, tadqiqotchilar o'quvchilar uchun muhim bo'lgan bioxilma-xillik, ekotizimlar, qayta ishlash, iqlim o'zgarishi kabi asosiy mavzularni aniqlaydi. Interfaol o'quv dasturi boshlang'ich sinf o'quvchilarida atrof-muhitga oid tushuncha va mas'uliyatli xatti-harakatlarni rivojlantirish uchun juda muhimdir.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Yusubxonovna S.S. Ekologik ta‘lim va tarbiyaning nazariy va metodik asoslarini takomillashtirish. Journal of new century innovations, 16(1), 2022. 16-19.

2. Kamoliddin o‗g‗li, I. J. Ekologik ta‘lim-tarbiya. Scientific Impulse, 1(6), 2023. 165-169.

3. Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 27-maydagi 434-son qarori.