Сўзнинг тушунча ифодалаши

Mualliflar

  • Тузикенова Ж.А.

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Kalit so‘zlar: сўз маъноси, идрок, тасаввур, тушунча, мавҳум тушунчалар, ўқувчилар сўз бойлигини ошириш, тил (лисон), вербал алоқа, нутқий мулоқот

Annotatsiya

Ушбу мақолада гап тузишда сўзнинг тушунча англатиши, тушунчанинг тўлиқ ёки тўлиқ эмаслиги, конкрет ёки мавҳумлиги ва сўз бойликни оширишда тушунчалар қанчалик аҳамиятга эга эканлиги, шу билан бирга сўз заҳирасини бойитиш ва сўзларни маъноси жиҳатдан тўғри қўллаш орқали ўқувчиларининг нутқини ўстириш масалалари ёритиб берилган.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Бекниязова Н.И. Таълим қорақалпоқ тилида олиб бориладиган мактабларнинг бошланғич синфларида ўқувчилар сўз бойлигини ошириш (предмет белгисини билдирувчи сўзлар мисолида). Пед.фанлари номз. ... дисс. – Тошкент: 1998. 46-б.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Избранные психологические исследования. -М.: 1956. -С. 248.

3. Демьяненко М.Я., Лазаренко К.А., Мельник С.В. Основы общей методики обучения иностранным языкам: Теоретический курс. Изд. 2, доп. и перераб. – Киев: «Вища школа», 1984. - С. 60, 80.

4. Жинкин Н.И. Механизм речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. –С. 138, 370.

5. Коростелев В.С. Методика функционального формирования лексических навыков говорения (на материале англ.яз.). Канд.дисс. ...пед.наук. – Липецк: 1981. –С. 17.

6. Кузнецова Л.М. Основы методики стилистической работы в средней школе. (Традиции и тенденции методических исследований). – Куйбышев: 1981.– С. 9.

7. Йўлдошев Р.А. Ўзбек тили дарсларида ўқувчиларнинг оғзаки нутқини уларни кўп гапиртириш орқали ўстириш методикаси (Таълим рус тилида олиб бориладиган мактаблар мисолида): Монография. – Тошкент: «Fan va texnologiya», 2012. 133–134-б.